Цикл вебинаров для родителей «Мужская школа»

апрель
  • 16
    22:00
  • 23
    22:00
  • 25
    22:00
  • 30
    22:00
май
  • 2
    22:00
Поделиться

Цикл вебинаров «Мужская школа» ― для вас, если…

…Вы растите сыновей или у вас есть внуки.

…Вы столкнулись или подозреваете, что можете столкнуться с подростковыми проблемами ― интернет-зависимостью и агрессивным поведением.

…Вы заинтересованы в том, чтобы давать своему мальчику максимум пользы в любом возрасте.

…Вы хотите лучше понимать своего ребенка, его потребности, желания, склонности в и возможности.

…Вам важно видеть, в чем истоки поступков и поведения мальчика.

…У вас полная семья, и вы хотите видеть больше гармонии в отношениях отца и сына.

…У вас неполная семья, и вы не желаете, чтобы ребенок из-за этого хоть в чем-то чувствовал себя ущемленным.

…У вас неполная семья, но есть или вы ищите новые отношения, которые хотели бы видеть долгосрочными.

Станьте слушателем цикла экспертных вебинаров «Мужская школа» ― найдите ответы если не на все, то на основные вопросы, связанные с воспитанием мальчиков!

Какого результата ждать после того, как я пройду цикл «мужская школа»?

+ У вас появится понимание того, в чем задача родителей на самом первом этапе, когда мальчик начинает понимать, что он ― мальчик, и в каком возрасте это чаще всего происходит.
+ Вы разберетесь с тем, как подобрать ребенку именно такой вид спорта, который будет ему интересен, эмоционально близок и полезен для здоровья.
+ Вы поймете, чем для развития личности ребенка важно понимание собственных свободы и ответственности.
+ Вы увидите, откуда «растут ноги» у агрессии в целом, и для чего природой задумана такую реакция.
+ Вы научитесь видеть за стандартным «уходом» в смартфон, планшет или компьютер значимые, но неудовлетворенные потребности подростка, и поймете, что с этим делать.

«Единственные занятия, куда ребенок бежим сам» Тренировки с Дмитрием это единственные занятия за семилетнюю жизнь Никиты, куда он собирается и бежит сам! С надеждой ждем летнего лагеря не в городе. Вы же придумаете что-то полезно-интересное?
Наталия
«Ребенок возвращается домой одухотворенный» После ушу ребенок приходит не просто довольный, бодрый и при этом спокойный, но и одухотворенный!!! Подход мудрейший, умение научить самому отвечать за себя и при этом чувствовать поддержку тренера, - это важно, нужно, редко и бесценно! Ваша харизма и профессионализм не оставляют равнодушными ни детей, ни родителей! Спасибо огромное, Дмитрий!
Елена

В специфике воспитания мальчиков вам поможет разобраться детский психолог и тренер по ушу Дмитрий Корнилов ― человек, который уверен, что гендерные роли нужно распределять в раннем детстве

Дмитрий Корнилов

Профессиональные интересы

  • Детская психология
  • Влияние китайской техники ушу на детское развитие
  • Влияние компьютерных игр на психику человека
  • Детские игры и игрушки в современном мире
  • Культурно-историческая психология

Образование

  • Международный университета природы, общества и человека «Дубна»

Опыт работы

  • Психолог в общеобразовательной школе
  • Психолог Центра коррекции и адаптации детей с ограниченными возможностями «Бригантина»
  • Психолог-консультант в Центре психологической поддержки и развития «Генезис».

Достижения

  • Автор и ведущий программ iSport, iCreation, iComputer, «Мужская школа», «Единоборства для взрослых»
  • Автор статей по психологии и педагогике.

Форматы

  • Психологические тренинги, семинары, вебинары
  • Индивидуальная работы
  • Спортивные программы

Программа обучающего цикла для родителей «Мужская школа» ― 10 часов информации, способной сделать жизнь вашей семьи гармоничнее

1. Мальчики и мужество в дошкольном возрасте

«Мальчики и мужество в дошкольном возрасте. Появление собственного Я»

Поговорим о том, как и чем уже в нежном дошкольном возрасте мальчики отличаются от девочек. Почему мальчики выбирают машинки и роботов, а девочки кукол и посуду? Есть ли у малышей представление о мужском и женском, или это просто случайность?

  • Начало гендерного различия. Мужские и женские роли, представления о мужском и женском.
  • Позиция родителей: как помочь ребенку понять гендерные различия.
  • Что делать, как растить мальчика в неполной семье?
  • Уровень сложностей, с которыми может справиться ребенок.
  • Ответы на вопросы слушателей.

А в результате?

У вас появится понимание того, в чем задача родителей на самом первом этапе, когда мальчик начинает понимать, что он ― мальчик.

Вы узнаете, что и как поможет просто донести до малыша сложную тему содержания мужской и женской роли.

Вы будете лучше понимать причины поведения мальчика, а ваш контакт с ним станет прочнее, осознаннее и глубже.

2. Спорт. Куда отдавать и какие цели ставить перед ребенком

Хоккей, бокс, шахматы, гимнастика, тхэквондо… Как понять, какой вид спорта оптимален именно для вашего ребенка, и на что важно обратить внимание, выбирая спортивную секцию?

  • Как появились и какие цели преследовали классические виды спора в нашей истории.
  • Медицинские показания для занятия спортом.
  • Так ли важно спортивное направление, которым увлекся ребенок?
  • В каком возрасте начинать и какие секции предпочтительнее для возрастных и психических особенностей ребенка?
  • Почему мы ориентируемся на потребности ребенка, а не говорим о спорте высоких достижений?
  • Личность тренера, как основополагающий критерий при выборе секции.
  • Ответы на вопросы слушателей.

А в результате?

Вы поймете, что профессиональный спорт ― это не про пользу, а про медали, и разберетесь с тем, насколько такой подход близок вашей семьей.

Вы узнаете, на что обращать внимание, выбирая тренера ― насколько важны достижения его учеников, а насколько ― личная философия и отношение к жизни.

3. Свобода, воля и ответственность. Что мы хотим видеть в сыновьях и как это сформировать

Какими мы хотим видеть наших сыновей сегодня и в будущем, когда они станут взрослыми? Что можно сделать, чтобы наши ожидания не слишком сильно расходились с действительностью? Обсудим со специалистом.

  • Что мы имеем в виду, когда говорим о свободе?
  • Почему свобода является одним из основных критериев формирования самодостаточной личности?
  • Чем ограничивается свобода в каждом возрасте?
  • Когда появляется воля?
  • За что и в каком возрасте ребенок уже может нести ответственность?
  • Ответы на вопросы слушателей.

А в результате?

Вы узнаете об основных «возрастных» рамках, ограничивающих свободу ребенка/подростка, и о том, почему такие ограничения необходимы.

Вы разберетесь с тем, в каком возрасте требовать от ребенка отвечать за свои поступки уже не рано.

4. Агрессия. Откуда она берется и что с ней делать?

Поговорим о том, почему и когда агрессия ― это нормально; что родители могут спутать с агрессией, и почему опасно ее просто подавлять, не давая выхода энергии и эмоциям ребенка.

  • Агрессия как один из основных способов реагирования в природе.
  • Какие действия взрослый ошибочно может принять за агрессивное поведение.
  • Что происходит, если мы «подавляем» агрессию?
  • Способы быстрого реагирования на вспышки агрессии.
  • Способы работы с агрессивным поведением.
  • Ответы на вопросы слушателей.

А в результате?

Вы узнаете методы эффективного реагирования на агрессивное поведение ребенка или подростка.

Вы поймете, как бережно по отношению к ребенку можно прорабатывать агрессию и устранять е причины.

5. Подростки, гаджеты игры и общение.

Поговорим о том, в чем глубинные причины «гаджетозависимости» подростков, и что родители могут этой зависимости противопоставить, чтобы вернуть ребенка из виртуального мира.

  • Основные потребности подросткового возраста.
  • Задачи которые ставит общество перед ребёнком.
  • Ресурсы семьи и общества для решения поставленных задач.
  • Что замещает и какие потребности удовлетворяет подросток, «поглощенный» гаджетом.
  • Что делать для возвращения подростков в реальный мир?
  • Ответы на вопросы слушателей.

А в результате?

Вы увидите пути и методы, которые помогут переключить подростка на реальную жизнь.

Вы будете лучше ориентироваться в тех возможностях реагирования, которые у вас есть, и научитесь их применять.

Вы можете стать участником цикла, выбрав один из трех форматов

Вы заранее знаете расписание всех вебинаров, и можете планировать свое время так, чтобы в день Х обеспечить себе 2 часа времени для занятий.

Плюсы: Живое общение с автором и ведущим. Возможность задавать вопросы.

Минусы: не обнаружено

Вы заранее знаете расписание всех вебинаров, и можете планировать свое время так, чтобы в день Х обеспечить себе 2 часа времени для занятий.

Плюсы: Живое общение с автором и ведущим. Возможность задавать вопросы.

Минусы: Доступа к записям вебинаров не предусмотрено.

Вы приобретаете вебинары в записях, и смотрите их когда и где удобно. Хоть по 10 минут в день, хоть все сразу!

Плюсы: Освоение информации в индивидуальном темпе. Бессрочный доступ к записям.

Минусы: Нет живого общения с автором и ведущим; нет ощущения поддержки со стороны других участников

Как приобрести и посмотреть цикл лекций?
1

Нажмите на кнопку «Купить»

2

Зарегистрируйтесь в личном кабинете, если у вас еще нет аккаунта на нашем сайте

3

Смотрите лекции в личном кабинете на любом устройстве

4

Мы уверены, что вы уважаете авторское право, труд наших лекторов.

5

По вопросу размещения материалов пишите нам на почту: [email protected]

Отзывы

0 отзывов
Пока отзывов нет, будьте первым, кто его оставит!