Открытая онлайн-встреча «Детки в клетке. Домашний режим по новым правилам»

Как научиться жить с ребенком, который на неопределенное время заперт с вами в четырех стенах? Как сохранить хотя бы подобие режима, не сойти с ума самим и научить домашних не поддаваться страхам? Родители в карантине и тревоге; дети, как чуткие «локаторы», улавливают взрослую тревожность. Поговорим о том, как жить родителям в новых условиях! Смотрите самые яркие моменты лекции прямо сейчас:

Поделиться

Хотите продолжить просмотр и получить вдвое больше пользы? Зарегистрируйтесь и получите полную запись:

…Идет третья декада марта 2020 года. Данные по количеству зараженных коронавирусом обновляются ежедневно. Весь мир в полном или частичном карантине, держится один только далекий датский остров Гренландия.

Школы закрыты — дети дома. И если кто-то радуется нежданным поблажкам (еще бы, можно не вставать в 7 утра), то много и тех, кто поддается общей тревожности.

Мамы и папы видят, что у детей появляются страхи: страх болезни и смерти, страх заражения, страх контактов; растет общая тревожность. Особенно если родители тоже тревожны, внимательно следят за статистикой, обсуждают при детях «вести с полей», собственные предчувствия и «дурные» сны.

У детей рухнул привычный образ жизни. Они (да и их родители тоже) теряются: во сколько теперь ложиться спать? Когда вставать? Когда завтракать, обедать и ужинать? Как и когда делать уроки? Как проводить свободное время, если идти в гости нельзя, бабушки и дедушки — под запретом, гулять — лучше не нужно, а родители кричат: «Не трогай меня, я работаю!», хотя вроде бы и находятся дома?

Вопросов пока у большинства родителей намного больше, чем ответов. Что делать? Искать ответы в прямом эфире, в беседе с самым известным российским семейным психологом Людмилой Петрановской. Мы поговорили с ней о том, что противопоставить растущей детской тревожности, как самостоятельно поработать с детскими страхами, как рационально организовать режим дня в период домашнего обучения и вынужденного заточения. Для того, чтобы получить запись нашей беседы, достаточно зарегистрироваться. Видеолекция сразу же придет вам на почту. Смотрите, слушайте, а главное — используйте новые знания во благо.

Автор

Людмила Петрановская

Психолог, психодраматист (в профессии более 20 лет), есть сын и дочь.

Автор многих полюбившихся родителям книг:

  • «Что делать, если…»
  • «Тайная опора. Привязанность в жизни ребенка»
  • «Если с ребенком трудно»
  • «Как ты себя ведешь? 10 шагов по изменению трудного поведения»
  • «В класс пришел приемный ребенок»
  • «Дитя двух семей. Книга для приемных родителей»

Один из ведущих специалистов в РФ в области адаптации детей-сирот в приемных семьях

Основатель Института развития семейного устройства

Тренер, ведущая семинаров для родителей и для специалистов

Лауреат Премии Президента РФ в области образования

Получить запись лекции
1

Введите свои данные в форму регистрации и нажмите на кнопку «Участвую!».

2

Подтвердите вашу регистрацию, перейдя по ссылке из письма.

3

Ждите наших писем-напоминаний: Мы напомним о дне и времени проведения каждой встречи и пришлем вам ссылку для входа в вебинарную комнату.

4

Через 2-3 дня после онлайн-лекции мы пришлем вам доступ к ее записи.

5

Мы уверены, что вы уважаете авторское право, труд наших лекторов.

6

По вопросу размещения материалов пишите нам на почту: [email protected]

Отзывы

4 отзыва

Катя Носкова 16.04

спасибо! важно было это услышать

Наталья Нечаева 16.04

Ваш здравый смысл всегда "ставит мозг на место". Глядя на знакомых родителей иногда хочется поусердствовать в воспитании и срочно занять двух детей онлайн-курсами, подготовкой к школе и еще чем-то творческим. Посмотрела Вас и отпустило.

Наталья Александрова 04.04

Спасибо вам огромное за организацию, а Людмиле Владимировне за волшебное умение снижать тревогу и помогать видеть больше.

Elena Vydrine 04.04

Супер лекция - больше спасибо!! Поддерживаете иммунитеты всех родителей и детей!